Pendidikan bagi siswa tunarungu di SLB Negeri Binjai bertujuan mengembangkan potensi minat dan bakat melalui kegiatan ekstrakurikuler, tidak hanya terbatas pada kegiatan akademis. Namun, hambatan komunikasi verbal menyulitkan siswa dalam menyampaikan minat secara spesifik, sementara kriteria pemilihan bersifat kualitatif dan mengandung ketidakpastian. Penelitian ini bertujuan merancang Sistem Pakar berbasis web guna merekomendasikan kegiatan ekstrakurikuler menggunakan algoritma Dempster-Shafer untuk menangani ketidakpastian data. Sistem dikembangkan dengan metode Waterfall. Data kriteria diperoleh dari pakar kesiswaan yang mencakup 19 indikator perilaku siswa untuk merekomendasikan tiga pilihan ekstrakurikuler vokasional: Tata Boga, Tata Busana, dan Membatik. Hasil pengujian fungsionalitas menggunakan Black-Box Testing menunjukkan seluruh fungsi sistem berjalan dengan baik. Uji coba akurasi pada kasus nyata siswa kelas X menghasilkan rekomendasi ekstrakurikuler Tata Boga dengan nilai kepercayaan (belief) sebesar 0,9500 (95%), yang memiliki kesesuaian 100% terhadap keputusan manual pakar. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem pakar yang dibangun andal dan efektif sebagai instrumen bantu yang objektif dalam pemetaan potensi vokasional siswa tunarungu.
Copyrights © 2026