Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Vol. 2 No. 11 (2025): Januari

Upaya Peningkatan Literasi Dan Numerasi Program Kampus Mengajar Terhadap Peserta Didik SMP Negeri 4 Semin

Azzahra, Aulia Rahma (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jan 2025

Abstract

Program Kampus Mengajar merupakan salah satu program dari Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk berdampak positif untuk meningkatkan kualitas Pendidikan. Dengan program ini, menjadi upaya dalam peningkatan literasi dan numerasi pada beberapa wilayah sekolah khususnya pada wilayah dengan tertinggal dan memiliki keterbatasan sumber daya. Adapun sasaran kegiatan program Kampus Mengejar angkatan 8 adalah SMP Negeri 4 Semin Kabupaten Gunungkidul, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Program kampus mengajar berfokus pada peningkatan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik di sekolah tersebut. Mahasiswa Kampus Mengajar juga sebagai mitra guru membantu pihak sekolah dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan inovatif dan kreatif. Metode yang digunakan dalam penerapan program kerja kampus mengajar 8 ini adalah pengimplementasian pengabdian kepada masyarakat secara langsung kepada siswa di SMP Negeri 4 Semin. Dari program ini, mahasiswa kampus mengajar, guru, kepala sekolah serta peserta didik dapat mendorong keberhasilan dalam meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jpmba

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences

Description

Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa published every month (12 times a year), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, ...