<![CDATA[ABSTRACT The development of information and communication technology today is quite rapid and massive. Various media as well as applications as promoters of all aspects of life have emerged. This development is also happening in the aspect of education. In education, technological advances are crucial to supporting the teaching process so that teaching activities do not become monotonous and boring for students. One of the popular media for implementing linguistic audio methods is the use of podcasts. Podcasts have become one of the alternative media that can be used as a medium to enhance the ability to interpret. The aim of this research is to find out how the process of using podcasts in learning Arabic language (Maharat Al istima’) and the obstacles encountered in the implementation of learning in students of STIT Darul Fattah Bandar Lampung. The method used in this research is qualitative descriptive. The results of the research show that the use of podcasts on the learning of Arabic students of STIT Darul Fattah Bandar Lampung is quite effective in particular in improving the ability to make sense (maharat al istima’). The obstacles faced in the application of media podcasts to students of STIT Darul Fattah Bandar Lampung are the limitations of access to technology, the differences in abilities of each student and the limitation of time. Keywords: Podcast, Hearing Skills ABSTRAK Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi saat ini cukup cepat dan masif. Berbagai media maupun aplikasi sebagai penunjang semua aspek kehidupan pun bermunculan. Perkembangan ini terjadi pula pada aspek pendidikan. Dalam pendidikan, kemajuan teknologi sangat penting untuk menunjang proses perkuliahan sehingga kegiatan perkuliahan tidak menjadi monoton dan membosanakan bagi mahasiswa. Salah satu media yang populer untuk menerapkan metode audio lingual adalah penggunaan podcast. Podcast menjadi salah satu media alternatif yang dapat dimanfaatkan sebagai media untuk meningkatkan keterampilan menyimak. Tujuan dari pelaksanaan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses penggunaan podcast dalam pembelajaran Bahasa Arab (Maharat Al istima’) dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan pembelajaran pada mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan podcast pada pembelajaran bahasa arab mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung cukup efektif khususnya dalam meningkatkan keterampilan menyimak (maharat al istima’). Kendala yang dihadapi dalam penerapan media Podcast pada mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung adalah keterbatasan akses teknologi, perbedaan kemampuan setiap mahasiswa dan keterbatasan waktu Kata kunci: Podcast, Keterampilan Menyimak]]>
Copyrights © 2024
