Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan
Vol. 2 No. 3 (2024): EDISI SEPTEMBER

Komunikasi Persuasif Dalam Meningkatkan Akhlak Anak Di Panti Asuhan Amaliyah Kota Kendari

Arman, Paramitha Purwitasari, Nana Adriana Hutari (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Sep 2024

Abstract

Komunikasi persuasif di panti asuhan Amaliyah mememiliki peran yang sangat penting dalam medidik ahlak anak, Masalah dalam penelitian bagaimana komunikasi persuasif dalam meningkatkan akhlak anak di panti asuhan amaliyah kota Kendari. Penelitian ini menggunakan teori sosialisasi yang di kemukakan Teori Sosialisasi (George Herbert Mead 1893) dengan asumsi pembelajaran sosial, internalisasi nilai, pengaruh lingkungan, dan identitas sosial pada suatu kajian penelitian. Metode penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, dengan Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, studi pustaka, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, komunikasi persuasif berperan penting dalam meningkatkan akhlak anak di Panti Asuhan Amaliyah Kota Kendari. Panti asuhan ini menggunakan pendekatan terstruktur yang efektif, mencakup rutinitas harian, kajian agama mendalam, dan ceramah interaktif untuk membentuk karakter anak. Pendekatan ini berhasil meningkatkan disiplin, tanggung jawab, sikap positif, dan kepercayaan diri anak-anak. Meskipun ada tantangan seperti perbedaan karakter anak yang memerlukan penyesuaian, lingkungan fisik dan struktur organisasi yang teratur mendukung keberhasilan program. Panti Asuhan Amaliyah sukses menggabungkan pendidikan agama dengan pengembangan karakter sosial, mempersiapkan anak-anak menghadapi tantangan kehidupan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jisdik

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Description

Jurnal Ilmiah Ilmu Sosial dan Pendidikan (JISDIK) merupakan wadah pengembangan Ilmu Sosial dan Pendidikan, baik dari hasil penelitian maupun analisis-reflektif. Para akademisi dan praktisi diharapkan berkontribusi dalam mengembangkan teori dan konsep-konsep baru di bidang Ilmu Sosial dan Pendidikan ...