Jurnal Kualitas Pendidikan
Vol 3 No 1 (2025)

Implementasi Model Pembelajaran Flipped classroom untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa di Mata Pelajaran PAI

Putri, Kharisma (Unknown)

Article Info

Publish Date
11 Jan 2025

Abstract

Model pembelajaran flipped classroom telah menjadi salah satu pendekatan inovatif untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan pemahaman materi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model flipped classroom dalam meningkatkan pemahaman siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan flipped classroom secara signifikan meningkatkan pemahaman siswa. Berdasarkan temuan ini, model flipped classroom direkomendasikan sebagai alternatif pembelajaran yang efektif dalam konteks PAI.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Kualitas Pendidikan
Website

Abbrev

jkp

Publisher

CV. Edu Tech jaya

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Kualitas pendidikan is Published by CV. Edu Tech Jaya. This journal aims to publish and disseminate original works and current issues on the subject of research and studies in the field of education. Articles published in journals are the result of research or ideas in the field of education ...