<![CDATA[Penelitian ini membahas peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) sebagai agen moderasi beragama di sekolah. Dalam konteks pendidikan, guru PAI tidak hanya berfungsi sebagai pengajar, tetapi juga sebagai fasilitator yang membentuk pemahaman siswa terhadap nilai-nilai moderasi dalam beragama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan observasi di beberapa sekolah. Hasil menunjukkan bahwa guru PAI berperan penting dalam menanamkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, dan mendorong dialog antaragama di kalangan siswa. Selain itu, guru PAI juga berupaya mengurangi ekstremisme dan radikalisasi dengan cara mengintegrasikan nilai-nilai moderat dalam kurikulum. Temuan ini menegaskan pentingnya pelatihan dan pengembangan kompetensi guru PAI agar dapat menjalankan perannya secara efektif. Dengan demikian, peran guru PAI sebagai agen moderasi beragama sangat vital dalam menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis dan inklusif.]]>
Copyrights © 2025
