Tujuan penelitian ini untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Project-Based Learning (PjBL) dalam penguatan profil pelajar pancasila pada materi larutan penyangga kelas XI di SMAN 3 kota bima. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain posttest. Hasil menunjukan nilai rata-rata kelas eksperimen (80) lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol (75), tetapi uji T menunjukan perbedaan tidak signifikan (Sig 0,860). Mengenai penerapan model pembelajaran project based learning dalam penguatan profil pelajar pancasila pada materi larutan penyangga kelas XI di SMAN 3 kota bima antara kelas eksperimen dan kelas control.
Copyrights © 2025