Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Vol. 2 No. 8 (2024): Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Agustus 2024

Meningkatkan Kemampuan Menulis Kembali Teks Nonfiksi Menggunakan Metode Cooperative Integrated Reading and Composition Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V

Mutiara Salsabilah (Unknown)
Ibnu Muthi (Unknown)

Article Info

Publish Date
03 Aug 2024

Abstract

Pembelajaran Bahaya Indonesia menjadi salah satu mata pelajaran yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara dan bersastra. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu mengidentifikasi mengenai penggunaan metode pembelajaran CIRC yang digunakan untuk kemampuan menulis kembali teks nonfiksi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustakadimana peneliti mengumpulkan artikel terkait CIRC yang terbit antara tahun 2015-2024. Berdasarkan penelitian ini didapatkan hasil bahwa penggunaan metode CIRC bisa meningkatkan kemampuan menulis kembali teks nonfiksi.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Website

Abbrev

jim

Publisher

Lumbung Pare Cendekia

Subject

Religion Aerospace Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Engineering

Description

Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JIM) is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published twelve issue a year, every month with online version of E-ISSN: 3026-3808. JIM provides a platform for researchers, academics, professionals, ...