Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Vol 6 No 2 (2018): Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

استراتيجيات تعليم الإنشاء لطلاب قسم تعليم اللغة العربية بجامعة "تولونج أجونج" الإسلامية الحكومية نوريــاني

NURYANI, * (Unknown)

Article Info

Publish Date
15 Dec 2018

Abstract

ملخص: من المعلوم أن الإنشاء درس يحتاج إلى اهتمام كبير و جهد مزيد من المعلمين و المتعلمين معا. بالإضافة إلى ذلك أنه أيضا في حاجة إلى تعيين الاستراتيجيات المناسبة و الفعالة في عملية تعليمه لا سيما لتعليم الإنشاء تجاه طلاب المستوى الجامعي الذين قد يضيع انتبهاههم نحو الدرس لما كانت عملية التعليم لم يجر كما يرام. من أجل ذلك، يريد للكاتب أن يقدم الورقة البحثية اليسيرة حول الاسترتيجيات التعليمية و خاصة ما يتعلق باسترتيجيات تعليم الإنشاء. و هذه الورقة يدور بحثها حول: (1) الاطار النظري: يحتوي على الإنشاء و الاستراتيجيات المستخدمة في تعليمه، (2) الاطار التطبيقي: الاستراتيجيات في تعليم الإنشاء لطلاب قسم اللغة العربية للمرحلة الثالثة بجامعة "تولونج أجونج" الإسلامية الحكومية.  

Copyrights © 2018




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Website

Abbrev

tadris

Publisher

Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Subject

Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

FOCUS Al-Tadris: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab publishes scholarly articles dealing that specifically discuss Arabic Learning Innovations. This journal warmly welcomes contributions from scholars and authors whose main concern is innovation in Arabic language learning. SCOPE Al-Tadris: Jurnal ...