Indonesian Journal of Primary Education
Vol 1, No 1 (2017): Indonesian Journal of Primary Education: June 2017

Games Book sebagai Media Peningkatan Minat Baca pada Pembelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas Tinggi

Acep Saepul Rahmat (Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta)



Article Info

Publish Date
17 Jun 2017

Abstract

Games Book merupakan salah satu media pembelajaran yang digunakan guru dalam mengajarkan materi kepada siswa melalui permainan. Permainan  terselip dalam sebuah buku yang didalamnya terdapat  variasi  permainan yang memungkinkan siswa tertarik dan mengikutinya. Games Book memberikan alternatif baru  dalam  meningkatkan minat dan aktivitas baca, khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Berdasarkan penelitian di kelas 4 SD Negeri Karamatjaya, Media Games Book ternyata memberikan rangsangan positif terhadap aktivitas dan minat baca siswa terutama pada materi unsur-unsur intrinsik cerita. Berdasarkan data yang terhimpun melalui data kualitatif dan kuantitatif  didapatkan data rata-rata pengaruh terhadap minat siswa membaca sebelum dan sesudah mengalami signifikasi yang baik, yakni dari rata-rata aktivitas baca siswa awal sebelum penerapan media Games Book   berkisar 62,24% menjadi 90,81%. Merujuk pada data tersebut, menunjukkan adanya  peningkatan aktivitas dan minat baca siswa lebih kritis, mandiri, dan mampu membangun interaksi dan kerjasama dengan siswa lain. 

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

IJPE

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

The Indonesian Journal of Primary Education is a scientific periodical published twice a year (June-December) that publishes the results of original research on primary education and primary school teacher education. This journal aims to develop concepts, theories, perspectives, paradigms, and ...