Indonesian Journal of Primary Education
Vol 1, No 1 (2017): Indonesian Journal of Primary Education: June 2017

Hasil Belajar Materi Gaya dan Gerak melalui Penerapan Permainan Senapan Gaya

Tri Handayani (SDN 10 Curup Timur - Rejang Lebong Provinsi Bengkulu)



Article Info

Publish Date
17 Jun 2017

Abstract

Peningkatan Hasil Belajar Materi Gaya dan Gerak Melalui Penerapan Permainan Senapan gaya merupakan  sebuah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan Penelitian  ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan permainan Senapan Gaya pada siswa kelas VI SDN 10 Curup Timur. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penerapan permainan Senapan Gaya dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VI pada pelajaran IPA materi gaya dan gerak. Permainan senapan gaya digunakan sebagai media pembelajaran bagi siswa kelas VI SDN 10 Curup Timur karena dapat meningkatkan pemahaman  terhadap materi gaya dan gerak  serta memberikan suasana belajar yang rileks dan menyenangkan. Selain itu Hasil belajar meningkat dengan sangat signifikan, dimana ketuntasan hasil belajar individu meningkat dari 17 orang pada siklus I menjadi 27 orang pada siklus II. Rata-rata kelas meningkat dari 69,44 pada siklus I menjadi 82,00 pada siklus II.

Copyrights © 2017






Journal Info

Abbrev

IJPE

Publisher

Subject

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

The Indonesian Journal of Primary Education is a scientific periodical published twice a year (June-December) that publishes the results of original research on primary education and primary school teacher education. This journal aims to develop concepts, theories, perspectives, paradigms, and ...