Penerapan Spiritual Emotional Freedom Technique (Seft) Untuk Mereduksi Kecemasan Siswa dalam Belajar

Ayuningtias, Eka Wahyu
., Yanto
Amalianita, Berru

PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran
Vol 9, No 1 (2025): Volume 9 Nomor 1 April 2025

Penelitian ini menggunakanpendekatanKuantitatifEksperimenjenisSingleSubjectResearch(SSR) dengan desainA-B-A. Populasi penelitian ini berjumlah 72 siswa kelas X SMAN 9 Tebo.TeknikpengambilansampelmenggunakanPurposiveSampling.Kriteria dalam penelitianiniadalahsiswayangmemilikikecemasansangatberatdenganskortertinggi berdasarkanpengukuranSkalaDASS-21(Depression,Anxiety,andStressScale).Dari 72siswa tersebutdidapatkansampelsebanyak3siswa. Alat pengumpulandatadalam penelitian ini yaitu Skala DASS-21. Berdasarkan uji Wilcoxon Rank Test SPSS 22, hasil penelitian menunjukkan bahwa Spiritual Emotional Freedom Technique (SEFT) dapat menurunkan kecemasan belajar pada siswa SMA N 9 Tebo dengan signifikansi 0,00.