PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran
Vol 8, No 2 (2024): Volume 8 Nomor 2 Oktober 2024

The Ron Clark Story: Tips Pengelolaan Kelas bagi Guru Sekolah Dasar

Puspita N, Khoiriyah (Unknown)
Rosyiida, Ayu (Unknown)
Gilang M, Restu (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Oct 2024

Abstract

Pembelajaran yang efektif tidak lepas dari pengelolaan kelas. Tugas pendidik yang penting dilakukan adalah mengelola kelas agar dapat memfasilitasi terjadinya interaksi edukatif antara peserta didik dan pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan kelas dalam film The Ron Clark Story (2006). Penelitian ini merupakan penelitian analisis konten yang menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan terdiri atas pengumpulan data, penentuan sampel, pencatatan data, reduksi data, penarikan kesimpulan, dan mendeskripsikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa film The Ron Clark Story memuat indikator-indikator pengelolaan kelas yang baik, sehingga mampu memberikan pengalaman dan gambaran secara tidak langsung kepada guru atau calon guru terkait pengondisian kelas yang baik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pembelajar

Publisher

Subject

Education

Description

PEMBELAJAR menerbitkan hasil pemikiran dan hasil penelitian yang ditulis oleh pakar, pendidik, ilmuan, dan praktisi pendidikan pada bidang Pendidikan, Keguruan, dan ...