Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Vol 8, No 1 (2025): Juni 2025

Pengaruh Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik Tentang Fiqih Islam Di Kelas V MI Progressif Bumi Sholawat

Solechudin, Solechudin (Unknown)

Article Info

Publish Date
20 Mar 2025

Abstract

Model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) menggunakan pendekatan permainan untuk membantu siswa mengembangkan tanggung jawab selama proses pembelajaran. Ini adalah penelitian yang bertujuan untuk membantu guru memancarkan sumber daya dan memancarkan bagaimana metode pembelajaran TGT berdampak pada pemahaman siswa tentang konsep fiqih Islam di kelas V MI Progressif Bumi Sholawat. Ini adalah penelitian kuantitatif yang menggunakan strategi kontrol grup pretest-posttest. 47 siswa tergabung dalam kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran TGT dan uji t memiliki dampak yang signifikan, didapat bahwa nilai signifikansi 0,05. Oleh karenanya, model TGT berpengaruh terhadap pemahaman konsep tentang fiqih islam kelas V MI Progressif

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Best Journal (Biology Education, Sains and Technology)
Website

Abbrev

best

Publisher

Universitas Islam Sumatera Utara

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Public Health

Description

Jurnal BEST (Journal of Biology Education, Science & Technology) memuat tentang artikel hasil penelitian dan Kajian Konseptual Bidang Pendidikan, Sains Biologi, Pendidikan Biologi, dan Teknologi Pendidikan ataupun Teknologi Sains di bidang Biologi. Terbit 2 kali setahun pada bulan Januari s/d Juni ...