PESHUM
Vol. 2 No. 5: Agustus 2023

Nilai Budaya dalam Tradisi Sedekah Laut Desa Bendar, Juwana, Pati

Candra Rachmadita Hapsari (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muria Kudus)
Alicia Tia Fauzia (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muria Kudus)
Shofiyana Ramdani (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muria Kudus)
Meliyasa Khorina Laili (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muria Kudus)
Mohammad Kanzunnudin (Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muria Kudus)



Article Info

Publish Date
01 Aug 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis nilai budaya dalam tradisi sedekah laut yang dilakukan oleh masyarakat Desa Bendar, Juwana, Pati. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Dalam penelitian studi kasus ini, peneliti mengangkat kasus yang memusatkan nilai budaya yang terdapat dalam tradisi sedekah laut. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data berdasarkan atas kreadibilitas menggunakan teknik triangulasi dengan membandingkan informasi dari sudut pandang yang berbeda. Peneliti menggunakan teknik analisis menurut Miles dan Huberman yaitu, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari data yang didapatkan untuk dianalisis agar dapat menjawab fokus penelitian. Hasil penelitian diperoleh bahwa nilai budaya dalam tradisi sedekah laut dapat dikaji menggunakan analisis hakikat menurut C. Kluckhohn yaitu: (1) hakikat hidup manusia, (2) hakikat karya manusia, (3) hakikat kedudukan manusia dalam waktu, (4) hakikat hubungan manusia dengan alam sekitar, (5) hakikat hubungan manusia dengan manusia.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

PESHUM

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences

Description

PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Humaniora menerbitkan artikel bidang: (1) Pendidikan: Pendidikan dan Pembelajaran, Pendidikan Karakter, Pendidikan Inklusi, Kurikulum Pendidikan. (2) Sosial: Ekonomi, ...