Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Vol. 3 No. 2 (2012): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan

Rekontruksi Pendidikan Islam Berbasis Moderatisme

Karim, Abdul (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 Apr 2016

Abstract

Abstrak Pendidikan Islam yang moderat dapat mencegah peserta didik untuk berperilaku radikal baik dalam sikap maupun pemikiran, sehingga out-put dari lembaga pendidikan Islam dengan adanya pendidikan Islam berbasis moderatisme ini dapat dapat berimplikasi kepada pemahaman semua umat Islam untuk menerima segala bentuk perbedaan dalam keagamaan dan dapat menghargai keyakinan yang diyakini oleh orang lain. Rekonstruksi pendidikan Islam berbasis moderatisme meliputi: konspe tawassuth (moderat), tasammuh (toleransi), tawazzun (keseimbangan), I’tidal (keadilan), dan persamaan. Pendidikan Islam secara aplikatif tidak hanya memberikan pemahaman keagamaan dan membentuk sikap para santri di pondok pesantren, tetapi perlu adanya kostruksi kurikulum pendidikan Islam yang menjawab persoalan saat ini. Key Words: Rekonstruksi, Pendidikan Islam, Moderatisme

Copyrights © 2012






Journal Info

Abbrev

qodiri

Publisher

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan diterbitkan oleh Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (P3M) Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Qodiri Jember. Jurnal ini memuat kajian-kajian pendidikan, Sosial dan Keagamaan. Terbit dua kali dalam setahun pada bulan April dan Agustus. ...