Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SD INPRES BORONG PALA’LA KABUPATEN GOWA

Karmila (Unknown)
Mustafa (Unknown)
Sayidiman (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Mar 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru SD Inpres Borong Pala'la Kabupaten Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode ex-post facto. Penelitian ini menggunakan seluruh guru di SD Inpres Borong Pala’la Kabupaten Gowa dengan populasi dan sampel sebanyak 25. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode angket, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan analisis statistic deskriptif dan analisis statistic inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepemimpinan Kepala Sekolah di SD Inpres Borong Pala’la Kabupaten Gowa berdasarkan hasil analisis deskriptif berada pada kategori tinggi; (2) Kinerja guru di SD Inpres Borong Pala’la Kabupaten Gowa berdasarkan hasil analisis deskriptif berada pada kategori tinggi; (3) Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru berbasis kompetensi di SD Inpres Borong Pala’la Kabupaten Gowa.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...