<![CDATA[Menurut (Candra, 2020) Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan metode yang digunakan adalah metode survei yaitu pengumpulan data yang hanya dilakukan dengan menggunakan tes dan pengukuran. Menurut (Zellatifanny & Mudjiyanto, 2018) Penelitian deskriptif merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai status suatu gejala yang ada, yaitu gejala yang ada pada saat penelitian dilakukan. Penelitian deskriptif tidak bertujuan untuk menguji hipotesis tertentu, tetapi hanya menggambarkan “apa adanya” tentang sesuatu variabel, gejala atau keadaan. Sedangkan pendekatan kuantitatif menurut (Ardiansyah et al., 2023) Penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang mengumpulkan dan menganalisis data berdasarkan angka-angka dan pengukuran numerik. Adapun populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah kelas 1 sampai kelas 3 dengan jumlah 47 siswa/i SDN 127 Pekanbaru . Berdasarkan hasil tes yang diperoleh, dengan norma sangat superior adalah <130 dengan jumlah peserta didik 3 dengan persentase 6,38%, norma superior 121-130 dengan jumlah peserta didik 6 dengan persentase 12,76%, norma sangat baik 112-120 dengan jumlah peserta didik 10 dengan persentase 21,27%, norma baik 90-110 dengan jumlah peserta didik 13 dengan persentase 27,65%, norma cukup 80-89 dengan jumlah peserta didik 7 dengan persentase 14,89%, norma kurang 70-79 dengan jumlah peserta 5 dengan persentase 6,38%, dan norma sangat kurang <70 dengan jumlah peserta didik 3 dengan persentase 6,38%.]]>
Copyrights © 2024
