Pendidikan karakter mutlak diperlukan karena hakikat pendidikan tidak dapat dipisahkan dari karakter. Tujuan pendidikan adalah untuk membantu siswa membentuk diri mereka sebagai individu manusia dengan pengetahuan, kemampuan untuk membuat keputusan, dan kebajikan moral. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan warisan spiritual kepada siswa tentang bangsa dan peradaban mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk memahami peran kepemimpinan dalam manajemen perubahan pendidikan. Hasil penelitian ini . Hasil penelitian akan digunakan sebagai referensi dan membangun. Hasil evaluasi program pendidikan karakter di SD Negeri Purawinaya Ciasem Subang untuk menanamkan nilai-nilai seperti kejujuran, disiplin, tanggung jawab, toleransi, dan kerja sama, yang akan menjadi landasan bagi perkembangan moral dan sosial siswa.
Copyrights © 2024