Peningkatan Literasi Data Siswa Melalui Pelatihan Visualisasi Data Di SMK Negeri 6 Surabaya

Ryanta Meylinda Savira (Program Studi Sains Data, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, Surabaya, Indonesia)
Astikhatul Mufaidah (Program Studi Sains Data, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, Surabaya, Indonesia)
Shefira Eka Putri (Program Studi Sains Data, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, Surabaya, Indonesia)
Rindra Syaifullah (Program Studi Sains Data, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, Surabaya, Indonesia)
Regita Putri Permata (Program Studi Sains Data, Fakultas Informatika, Universitas Telkom, Surabaya, Indonesia)
Helisyah Nur Fadhilah (Departemen Matematika, Fakultas Sains dan Analitika Data, Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya, Indonesia)

Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah mendorong pentingnya pemanfaatan data dalam dunia pendidikan, termasuk pada tingkat sekolah menengah kejuruan. Namun, keterbatasan pemahaman dan keterampilan siswa dalam mengolah serta memvisualisasikan data masih menjadi tantangan, khususnya di lingkungan SMK. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa SMK Negeri 6 Surabaya dalam analisis dan visualisasi data menggunakan alat bantu seperti Microsoft Excel. Pelatihan dilaksanakan melalui tiga tahapan utama, yaitu sesi teori, praktik, dan diskusi studi kasus yang dirancang agar siswa memahami konsep dasar pengolahan data dan mampu membuat visualisasi yang informatif. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta survei kepuasan peserta, dengan hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dan antusiasme siswa terhadap pemanfaatan data. Program ini diharapkan tidak hanya meningkatkan literasi data siswa, tetapi juga memperkuat kesiapan mereka dalam menghadapi tantangan dunia kerja berbasis teknologi dan data.