Studi ini membahas implementasi metode bermain dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di TK Tunas Harapan Emaus untuk meningkatkan perkembangan kognitif anak usia dini. Metode bermain digunakan sebagai solusi terhadap kurangnya minat anak dalam pembelajaran, dengan kegiatan meliputi permainan tebak-tebakan dan bercerita dongeng. Hasil evaluasi menggunakan pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan anak dalam mengingat, berkonsentrasi, berkomunikasi, dan kepercayaan diri. Meskipun sebagian besar anak menunjukkan perkembangan positif, beberapa masih mengalami kendala dalam konsentrasi dan kepercayaan diri. Rekomendasi untuk kegiatan selanjutnya mencakup peningkatan kreativitas, inovasi, dan kerjasama tim dalam menyusun metode yang sesuai dengan kebutuhan anak.
Copyrights © 2024