Journal of Innovative and Creativity
Vol. 5 No. 2 (2025)

Perancangan virtual Server Berbasis Proxmox di Laboratorium Komputer Politeknik Belitung

Aldof Billpurta (Manajemen Informatika, Politeknik Belitung, Indonesia)
Aryanda Aryanda (Manajemen Informatika, Politeknik Belitung, Indonesia)
Eka Indah Wahyuni (Manajemen Informatika, Politeknik Belitung, Indonesia)



Article Info

Publish Date
10 May 2025

Abstract

Server memiliki peranan yang sangat penting dalam menyediakan layanan akses internet bagi Pengguna. Supaya jaringan dapat dimanfaatkan secara optimal, keberadaan server menjadisuatu keharusan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang virtual server di laboratorium komputer Politeknik Belitung dengan fokus pada pembangunan infrastruktur server yang efisien dan fleksibel, serta mengoptimalkan penggunaan sumber daya. Hal ini bertujuan agar beban kerja dapat disesuaikan, sehingga pemanfaatan perangkat keras menjadi lebih optimal. Dalam penelitian ini, solusi yang diusulkan menggunakan konsep virtualisasi dengan memanfaatkan Proxmox. Pendekatan ini bertujuan untuk merancang server virtual yang dapat mengurangi biaya dan mempermudah pemeliharaan dalam pengadaan perangkat keras. Saat ini, sumber daya perangkat keras yang disediakan oleh server belum dimanfaatkan secara maksimal. Oleh karena itu, diperlukan tahapan yang efisien untuk mengatasi masalah ini. Hasil dari penelitian ini menunjukkan sistem yang dirancang berupa virtualisasi server dengan memanfaatkan Proxmox, sekaligus mengoptimalkan penggunaan sumber daya dan manajemen server secara efisien dari segi waktu maupun biaya.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

joecy

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality ...