Implementasi Digitalisasi Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD Negeri Bulusari 01 Gandrungmangu

Almaskur Almaskur (SD Negeri Bulusari 01 Gandrungmangu Cilacap)
Lestari Lestari (SD Negeri Bulusari 01 Gandrungmangu Cilacap)
Dwi Sukaningsih (SD Negeri Bulusari 01 Gandrungmangu Cilacap)
Istama Istama (Korwil Gandrungmangu Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Cilacap)
Nur Ngazizah (Universitas Muhammadiyah Purworejo)

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series

Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi, hasil dan kendala digitalisasi sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SD Negeri Bulusari 01 Gandrungmangu. Digitalisasi sekolah mencakup penerapan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran, termasuk penggunaan perangkat keras dan lunak. Metodologi dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa digitalisasi sekolah telah memberikan hal positif terhadap kualitas pembelajaran, seperti peningkatan motivasi belajar siswa, kemudahan akses materi pembelajaran, dan peningkatan keterampilan baik siswa maupun guru. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa kendala, antara lain keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya pelatihan bagi guru, dan keterbatasan akses internet bagi sebagian siswa. Sekolah diharapkan dapat meningkatkan infrastruktur, pelatihan berkelanjutan bagi guru, dan siswa memiliki akses yang memadai terhadap teknologi dan internet. Implementasi digitalisasi yang efektif diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di SD Negeri Bulusari 01 Gandrungmangu.