IPSSJ
Vol. 2 No. 2 April (2025): Integrative Perspectives of Social and Science Journal

EPISTEMOLOGI BUDDHIS DAN KOMUNIKASI KONTEMPLATIF SEBAGAI JALAN MENUJU KESADARAN DAN WELAS ASIH

Rudiyanto (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 May 2025

Abstract

Epistemologi Buddhis membedakan dirinya dari empirisme yang berfokus pada pengamatan dan pendekatan rasional yang mengandalkan penalaran dengan menekankan pengalaman langsung sebagai dasar pengetahuan. Pengetahuan yang otentik dalam Buddhisme berasal dari realisasi mendalam yang diperoleh melalui praktik kontemplatif dan bukan dari sistem kepercayaan atau asumsi eksternal. Hal ini mendorong komunikasi yang berakar pada kesadaran penuh (mindfulness) dan keterbukaan hati, berbeda dengan respons otomatis yang didorong oleh intelektualitas. Esai ini fokus pada bagaimana epistemologi Buddhis mendasari konsep komunikasi kontemplatif yang menekankan kehadiran, pendengaran mendalam, dan pemahaman tanpa prasangka. Melalui perbandingan dengan epistemologi Barat, khususnya dari perspektif empiris dan rasional yang disajikan oleh David Chalmers dan Dan Zahavi, ditunjukkan bagaimana pengalaman langsung yang dipahami dalam Buddhisme memiliki nilai intersubjektif yang mendalam dalam hubungan antarpribadi. Praktik ini yang disebut dengan belas kasih aktif oleh Thich Nhat Hanh muncul dari penderitaan bersama melalui kesadaran. Oleh karena itu, epistemologi Buddhis tidak hanya berfungsi sebagai kerangka teori, tetapi juga sebagai pendekatan praktis yang transformasional untuk komunikasi yang lebih jelas, empatik, dan berpusat pada pemahaman yang penuh kasih.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ojs

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Description

Integrative Perspectives of Social and Science Journal (IPSSJ) dengan E-ISSN 3064-4011 merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti ilmu sains, teknik, pendidikan, ilmu sosial humaniora, bahasa/linguistik, ...