Madaniya
Vol. 6 No. 2 (2025)

Pemberdayaan Siswa Sekolah Dasar Dalam Edukasi Penggunaan Media Sosial Yang Cerdas

Zaenur Rozikin (Universitas Pelita Bangsa)
Antika Zahrotul Kamalia (Universitas Pelita Bangsa)
Nursinta Afrianti (Universitas Pelita Bangsa)
Setiyadi Wicaksono (Universitas Pelita Bangsa)
Rangga Purnama (Universitas Pelita Bangsa)



Article Info

Publish Date
26 May 2025

Abstract

Di era digital saat ini, pemanfaatan media sosial terus mengalami perkembangan yang pesat dan telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, termasuk di kalangan anak-anak dan remaja. Program pemberdayaan siswa sekolah dasar dalam edukasi penggunaan media sosial yang cerdas di SDN 1 Ciranggon Karawang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menggunakan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab. Melalui metode yang meliputi presentasi, diskusi, dan studi kasus, program ini memberikan wawasan kepada siswa mengenai pentingnya etika digital, dampak negatif penggunaan media sosial, serta cara memanfaatkan media sosial untuk tujuan yang positif. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program ini berhasil mencapai tujuan dengan capaian yang lebih tinggi dari target yang ditetapkan, dengan peningkatan pemahaman siswa mencapai 90%, kesadaran etika 85%, dan kemampuan mengidentifikasi dampak negatif media sosial mencapai 80%. Meskipun demikian, perlu ada penguatan lebih lanjut pada literasi digital dan penanganan dampak psikologis dari penggunaan media sosial. Program ini diharapkan dapat memberikan bekal yang berguna bagi siswa dalam menggunakan media sosial secara cerdas dan bertanggung jawab.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

contents

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science

Description

Madaniya (ISSN 2721-4834) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, ...