Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024

BELAJAR KEPEMIMPINAN YUSUF UNTUK PERSPEKTIF KEPEMIMPINAN KRISTEN MASA KINI BERDASARKAN KEJADIAN 41:39-41

Simanjuntak, Linda Zenita (Unknown)
Ndraha, Pris Kristiani (Unknown)
Zamase, Sozanolo (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Dec 2024

Abstract

Artikel ini membahas sosok Yusuf sebagai pemimpin yang ditempa melalui berbagai cobaan dalam Alkitab. Peneliti berangkat dari keyakinan model kepemimpinan yang diterapkan Yusuf dapat menjadi teladan dan patut direfleksikan bagi kepemimpinan Kristen masa kini. Yusuf adalah figur yang menunjukkan ketahanan, kesabaran, dan integritas dalam menghadapi tantangan hidup, mulai dari pengkhianatan saudara-saudaranya hingga ujian yang dihadapinya saat menjadi pemimpin di Mesir. Perspektif ini digunakan untuk mengeksplorasi karakter kepemimpinan Kristen yang berlandaskan pada prinsip-prinsip iman, moralitas, dan ketergantungan pada Tuhan. Metode penelitian yang digunakan dalam artikel ini adalah pendekatan kualitatif dengan analisis literatur Alkitab serta kajian literatur sekunder mengenai kepemimpinan Kristen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter kepemimpinan Yusuf dapat menjadi teladan bagi pemimpin Kristen masa kini, khususnya dalam hal daya tahan, pengampunan, dan kepercayaan penuh kepada Tuhan ketika menghadapi tantangan. Artikel ini berupaya memberikan wawasan bagi para pemimpin Kristen modern untuk mengembangkan kualitas kepemimpinan yang sesuai dengan nilai-nilai spiritual dan etika dalam tradisi Kristen.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...