Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SUBTEMA INDAHNYA KERAGAMAN BUDAYA NEGERIKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR

Nurhakim, Lukman (Unknown)
Tri Yuliana, Anis (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jun 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas penggunaan media audio visual pada sub tema indahnya keberagaman budaya negeriku untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada siswa Sekolah Dasar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian eksperimen one group pretest posttest design. Penelitian ini dilakukan di SDN Saronggi I Kecamatan Saronggi Kabupaten Sumenep dengan subjek penelitian adalah 20 siswa kelas IV tahun pelajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik random sampling. Pengujian hipotesis dilakukan menggunakan The Wilcoxon Signed-rank test kemudian dilanjutkan pada pengujian selanjutnya yaitu paired t-test. Analisis data The Wilcoxon Signed-rank test dan paired t-test dilakukan melalui aplikasi IBM SPSS versi 21 untuk windows. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa media yang dihasilkan adalah 91% dan perangkat pendukung seperti RPP dan lain sebagainya 94% sehingga rata-rata yang diperoleh adalah 93%, dimana nilai rata-rata hasil belajar antara pretest kelompok eksperimen semula 74,95 meningkat menjadi 85,25 pada nilai rata-rata posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual pada subtema indahnya keragaman budaya negeriku efektif untuk meningkatkan kemampuan kognitif pada siswa sekolah dasar.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...