PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MOTS MALINS - JEU DE MOTS PRO PADA MATA KULIAH PRODUCTION ÉCRITE DEBUTANTE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA PRANCIS DELF A1

Bunga Ayu Vinata (Universitas Negeri Medan)
Denni Krisdayanti Situmorang (Universitas Negeri Medan)
Jessica Meliani Br. Pardosi (Universitas Negeri Medan)
Mardiansyah Pratama (Universitas Negeri Medan)
Tirza Gabriella Napitulu (Universitas Negeri Medan)
Nabilla Ummi Shopia (Universitas Negeri Medan)
Rabiah Adawi (Universitas Negeri Medan)

Argopuro : Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa
Vol. 4 No. 6 (2024): Argopuro: Jurnal Multidisiplin Ilmu Bahasa

Pemanfaatan media pembelajaran interaktif dalam pembelajaran bahasa sering dilakukan di dunia pendidikan. Selain teknologi yang tepat, penguasaan kosakata merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa. Salah satu upaya untuk meningkatkan kosakata adalah dengan menggunakan teknologi, seperti media pembelajaran berbasis teka-teki. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran Mots Malins – Jeu de Mots Pro berbasis teka-teki untuk meningkatkan penguasaan kosakata dasar bahasa Prancis niveau DELF A1. Model ADDIE digunakan dalam penelitian ini, meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan kosakata mahasiswa. Selain itu, media ini juga memberikan alternatif pembelajaran baru bagi pengajar, khususnya pada mata kuliah Production Écrite Débutante.