Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Vol. 6 No. 5 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI METODE CERITA BERGAMBAR DI PAUD ALFARIZI BANYUASIN

Wanda Rovimelia (Universitas Sriwijaya)
Sri Sumarni (Universitas Sriwijaya)



Article Info

Publish Date
19 May 2025

Abstract

Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun di PAUD Alfarizi Banyuasin melalui metode cerita bergambar. Jenis metode yang digunakan yaitu PTK model Kemmis dan MC Taggart. Instrumen pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu lembar observasi dan dokumentasi untuk mengetahui kemampuan berbicara anak serta memperoleh informasi yang muncul pada penelitian ini. Subjek penelitian ini yaitu anak usia 4-5 tahun yang berjumlah 15 anak terdiri dari 7 anak laki-laki dan 8 perempuan. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan adanya peningkatan kemampuan berbicara anak melalui metode cerita bergambar yakni dengan rata-rata 58% pada siklus I dan meningkat 79% pada siklus II terbukti bahwa metode cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan berbicara anak.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

japendi

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) is a peer-reviewed and open-access academic journal with a focus on education. This journal is published bi-monthly by CV. Publikasi Indonesia. Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi) provides a means for sustained discussion of relevant issues that fall within ...