Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Vol 5 No 3 (2017)

STRATEGI PEMBELAJARAN OPERASI BILANGAN DENGAN BENDA KONKRIT

suwarto suwarto (STMIK Raharja Tangerang)

Article Info

Publish Date
02 Nov 2017

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam tulisan ini adalah strategi pembelajaran operasi bilangan dengan benda konkrit, penulis bertujuan ingin menunjukan bagaimana proses pembalajaran operasi bilangan dengan benda konkrit agar mehasilkan pemahaman konsep terhadap operasi bilangan setiap siswa dikuasai dengan baik. Dari hasil evaluasi setelah siswa dilakukan pembelajaran operasi bilangan dapat diketahuai bahwa 84,21 % untuk operasi penjumlahan dan pengurangan, 65,79 %untuk operasi perkalian dan 39,47 % dari operasi pembagian dari jumlah siswa sebanyak 38 siswa dapat mengusai materi dengan baik

Copyrights © 2017




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Full PDF
755.053 KB
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika
Website

Abbrev

union

Publisher

Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Subject

Education Mathematics

Description

Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika is a peer-reviewed open access journal published three times in a year (March, July, and November). Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika provides a forum for lecturers, academicians, researchers, practitioners, and students to deliver and share ...