Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025

Penerapan Prinsip Visual Storytelling pada Video Animasi “Scroll Tanpa Kontrol”

Hamzah Ali Yumar (Unknown)
Komariah, Kokom (Unknown)
Prahatmaja, Nurmaya (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Jun 2025

Abstract

Penerapan prinsip visual storytelling menjadi pendekatan naratif yang krusial dalam produksi animasi, terutama untuk menyampaikan isu kompleks seperti dampak doomscrolling terhadap gangguan kecemasan secara ringkas dan komunikatif. Gaya penceritaan ini menekankan pada penggunaan elemen-elemen visual seperti komposisi, warna, dan gerak, untuk membangun narasi yang utuh dan menggugah emosi. Dalam video animasi, visual storytelling tidak hanya berfungsi sebagai estetika, tetapi juga sebagai strategi komunikasi efektif untuk mengurangi beban kognitif dan meningkatkan keterlibatan audiens. Penulisan ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan prinsip kejelasan (clarity), realisme (realism), dinamisme (dynamism), dan kesinambungan (continuity) diterapkan dalam video animasi “Scroll Tanpa Kontrol”. Hasil analisis menunjukkan bahwa prinsip kejelasan berhasil menyederhanakan konsep psikologis yang rumit melalui penggunaan metafora visual, seperti menggambarkan amigdala sebagai alarm bahaya, sehingga pesan mudah dipahami. Sementara itu, prinsip realisme membangun keterhubungan emosional melalui mise-en-scène yang otentik dan penggambaran emosi karakter yang relevan dengan pengalaman audiens. Penerapan prinsip dinamisme melalui variasi tempo dan ritme visual secara efektif meregulasi intensitas cerita dan mempertahankan atensi penonton, sedangkan kesinambungan menjaga alur narasi tetap koheren melalui transisi yang logis. Secara keseluruhan, penerapan keempat prinsip ini secara sinergis berhasil mengubah isu abstrak mengenai kecemasan menjadi sebuah narasi yang komunikatif, mudah dipahami, dan berkesan, sekaligus menegaskan peran animasi sebagai medium edukasi yang efektif dan relevan secara sosial.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

edusociety

Publisher

Subject

Education Social Sciences Other

Description

The focus of the Edu Society: Journal of Education, Social Sciences, and Community Service is on various problems in the fields of Education, Social Sciences and Community Service, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners and ...