Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 5 No. 2 (2025): June-September 2025

Membangun Kesabaran, Mengurangi Agresivitas: Peran Pola Asuh Demokratis Pada Mahasiswa

Aritonang, Husna Astria (Unknown)
Rahmawati, Dita Amalia (Unknown)
Rosiana, Esti (Unknown)
Fakhrunnisak, Fakhrunnisak (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 May 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh sabar dan pola asuh demokratis terhadap agresivitas pada mahasiswa Universitas X Yogyakarta. Partisipan penelitian sebanyak 116 mahasiswa Universitas X Yogyakarta. Alat ukur yang digunakan, yaitu skala sabar, skala pola asuh demokratis, dan skala agresivitas. Data dianalisis dengan menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini diperoleh nilai F sebesar F=28,70 dengan nilai signifikansi p<0,001. Menunjukkan bahwa sabar dan pola asuh demokratis secara simultan berperan positif dalam memprediksi penurunan agresivitas pada mahasiswa Universitas X Yogyakarta.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Website

Abbrev

edusociety

Publisher

Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara

Subject

Education Social Sciences Other

Description

The focus of the Edu Society: Journal of Education, Social Sciences, and Community Service is on various problems in the fields of Education, Social Sciences and Community Service, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners and ...