Journal of Social and Community Development
Vol. 2 No. 02 (2025): Journal of Social and Community Development

Penguatan Pengetahuan Mengenai Bullying untuk Anak Sekolah Dasar GMIH Daeo, Maluku Utara

Sabban, Irawati (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Jun 2025

Abstract

Bullying adalah pola perilaku agresif, anak-anak yang paling rentan menghadapi risiko lebih tinggi diintimidasi. Sekolah Dasar Gereja Masehi Injil Halmahera (GMIH) terletak di Desa Daeo, Kecamatan Morotai Selatan. Sebagai sekolah dibawah Kementrian Agama yang berada pada lingkungan mayoritas muslim tidak membuat para warga sekolah terasingkan sebab sekolah tersebut memiliki guru-guru beragama Islam dan menerima siswa beragama Islam. Edukasi bullying tepat dilakukan pada anak-anak dari masyarakat yang terpinggirkan, anak-anak dengan identitas gender yang berbeda, kriteria inilah yang membuat kami untuk tergerak membuat kegiatan sosialisasi tentang bullying  agar kerukunan hidup beragama tetap terjaga. Metode pelaksanaanya adalah dengan sosialisasi dan bermain game untuk melatih kekompakkan antar tim. Hasil kegiatan memberikan pemahaman tentang bullying atau perundungan, dampak bagi teman, dan menghargai perbedaan. Kepala sekolah dan guru-guru juga sangat antusias dan menerima kami dengan sangat baik, mereka berharap kegiatan seperti ini tidak hanya sekali tetapi berulang.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JSCD

Publisher

Subject

Religion Computer Science & IT Education Social Sciences Other

Description

Aims Promote Knowledge Sharing: To disseminate high-quality research, case studies, and practical experiences that enhance the understanding and implementation of community services facilitation. Encourage Best Practices: To identify, evaluate, and promote best practices in community services that ...