Jurnal Pendidikan Transformatif
Vol. 2 No. 5 (2023): November 2023

Ekspresi Diri Mengembangkan Potensi Kreatif, Pribadi, Dan Akademik Mahasiswa UMJ Di Abad 21

Arvansyah, Rafi (Unknown)
Gunawan Santoso (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Nov 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelajahi dan memahami pola ekspresi diri yang ditunjukkan oleh mahasiswa Universitas Multimedia Nusantara Jakarta (UMJ) di Abad 21. Melalui pendekatan kualitatif, kami mengumpulkan data dari mahasiswa UMJ melalui wawancara mendalam dan analisis konten media sosial mereka. Kami juga melakukan tinjauan literatur tentang teori-teori yang terkait dengan ekspresi diri, kesejahteraan mental, dan penggunaan media sosial di kalangan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekspresi diri merupakan bagian integral dari kehidupan mahasiswa UMJ di era digital ini. Mahasiswa UMJ menggunakan berbagai media, termasuk seni visual, musik, tulisan, dan platform media sosial, sebagai saluran untuk menyampaikan identitas, nilai-nilai, dan pengalaman mereka kepada dunia. Media sosial, khususnya, memainkan peran penting dalam memfasilitasi ekspresi diri mahasiswa UMJ, meskipun juga menimbulkan tantangan terkait dengan tekanan sosial dan pencitraan diri. Temuan ini memiliki implikasi penting bagi lembaga pendidikan dan pengambil kebijakan dalam menciptakan lingkungan yang mendukung ekspresi diri yang sehat dan inklusif di lingkungan kampus. Dengan memahami dan mengakui pentingnya ekspresi diri bagi mahasiswa UMJ, kita dapat membantu mereka dalam mengembangkan potensi kreatif, pribadi, dan akademik mereka di Abad 21.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jpt

Publisher

Subject

Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Jupetra- Jurnal Pendidikan Transformatif (e-ISSN:2963-3176) adalah Jurnal jurnal peer-review yang diterbitkan oleh YAYASAN AYA SOPHIA INDONESIA pada tahun 2022. Kami menerbitkan makalah penelitian asli, artikel review dan studi kasus berfokus pada pengembangan ilmu pengetahuan, pendidikan dan ...