Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD
Vol 3 (2024): Volume 3 Tahun 2024

Efektivitas Model pembelajaran Think Pair Share Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa

Mulyati, Mulyati (Unknown)
Janna, Miftahul (Unknown)

Article Info

Publish Date
14 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Think Pair Share terhadap motivasi dan hasil belajar siswa di SMK Techno Terapan Makassar. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen (XI.A) lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol (XI.B) dengan nilai signifikansi (Sig.2-tailed) sebesar 0,000. Berdasarkan temuan ini, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Think Pair Share terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa mata pelajaran matematika.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan UIAD
Website

Abbrev

SENTIKJAR

Publisher

Universitas Islam Ahmad Dahlan

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Prosiding Seminar Nasional Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIM Sinjai terbit 1 kali setahun sejak 2022, diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Ahmad Dahlan. Prosiding ini merupakan media publikasi onlina hasil-hasil seminar nasional maupun internasional, ...