<![CDATA[Anak kelompok rentan memiliki hak atas perlindungan. Upaya perlindungan tersebut salah satunya dapat berupa pendidikan. Pendidikan agama menyediakan nilai-nilai keagamaan dan sosial, aturan interaksi, perspektif, keterampilan, dan sikap hidup yang mendukung kehidupan individu dan sosial. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan studi kasus penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran rinci berkaitan dengan pelaksanaan pendidikan agama untuk anak jalanan, anak pemulung, dan anak yatim sebagai bagian dari anak kelompok rentan di Jakarta dan Tangerang Selatan. Penelitian menyimpulkan bahwa pendidikan agama sebagai upaya perlindungan anak kelompok rentan di kota besar terbagi menjadi dua bentuk yaitu kegiatan pembelajaran dan kegiatan di luar pembelajaran yang dapat meningkatkan kesadaran akan penerimaan terhadap diri anak baik dari anak, keluarga, dan masyarakat.]]>
Copyrights © 2025
