PEDAGOGI
Vol 10 No 01 (2024): FEBRUARI

PENGGUNAAN MEDIA KOTAK EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DISLEKSIA DI SEKOLAH DASAR

Khairunisa, Afiifah Sausan (Unknown)
Tribuwana, Zulva Dyah (Unknown)
-, Fina Fauzizatul (Unknown)



Article Info

Publish Date
08 May 2025

Abstract

Kesulitan belajar siswa ada beberapa macam seperti Learning Disability yang mengacu pada disleksia yang cenderung tidak mau belajar atau menghindari proses belajar mengajar. Biasanya Learning Disability terjadi pada anak sekolah dasar, karena sebelum anak menduduki bangku sekolah dasar tentu juga sudah belajar akan materi yang diberikan oleh guru di PAUD namun masih diimbangi dengan bermain, sedangkan jika di sekolah dasar anak dituntut untuk belajar dan tidak bermain lagi dan waktu bermain sudah ditentukan pada saat jam istirahat berlangsung. Di samping itu mungkin peserta didik cenderung tidak mau belajar karena belum terbiasa dan harus beradaptasi, namun jika anak terus menerus tidak mau belajar pasti akan menyulitkan diri sendiri sekaligus guru yang mengajarnya dan peserta didik akan ketinggalan materi.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Pedagogi

Publisher

Subject

Education Other

Description

PEDAGOGI merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Anak Usia Dini Universitas Muhammadiyah Surabaya. Jurnal ini memfokuskan pada publikasi hasil penelitian, kajian dan telaah ilmiah kritis dan komprehensif dalam bidang ilmu murni anak usia dini dan pendidikan anak usia ...