<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh rasa percaya diri dan kreativitas siswa secara bersama-sama terhadap Pemahaman Konsep Belajar Kewirausahaan. Hipotesis penelitian yang diuji meliputi 1).Pengaruh rasa percaya diri terhadap Pemahaman Konsep Belajar Kewirausahaan. 2). Pengaruh kreativitas siswa terhadap Pemahaman Konsep Belajar Kewirausahaan, 3) Pengaruh rasa percata diri dan Kreativitas siswa terhadap Pemahaman Konsep Belajar Kewirausahaan. Penelitian dilakukan dengan metode survei diskritif dengan teknik regresi linier berganda yaitu suatu metoda penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpulan data. Jumlah populasi sebanyak 595 berasal dari SMK Sejahtera, SMK Tanjung Priok, dan SMK Darul Maarif yang berlokasi di Jakarta Utara. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik proporsional random sampling berjumlah 60 siswa terdiri dari 3 kelas masing-masing sekolah tempat penelitian. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh yang signifikan rasa percaya diri dan kreativitas secara bersama-sama terhadap pemahaman konsep belajar kewirausahaan siswa SMK Swasta Jakarta Utara. 2) Terdapat pengaruh yang signifikan rasa percaya diri terhadap pemahaman konsep belajar kewirausahaan siswa SMK Swasta Jakarta Utara. 3). Terdapat pengaruh yang signifikan kreativitas terhadap pemahaman konsep belajar kewirausahaan siswa SMK Swasta Jakarta Utara.]]>
Copyrights © 2025
