JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia
Vol 10, No 1 (2025)

Peningkatan Keterampilan Pelafalan Bahasa Inggris Guru Pra-Sekolah Dasar Melalui Pelatihan TEVYL

Maharddhika, Rizkiana (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Apr 2025

Abstract

 Pelatihan Teaching English for Very Young Learners (TEVYL) ini dilaksanakan bekerja sama dengan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya di Desa Donowarih, Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru-guru pra-sekolah dasar dalam mengajarkan bahasa Inggris kepada siswa usia dini. Selama dua bulan, kegiatan yang dilakukan meliputi observasi, wawancara, dan pelatihan, dirancang untuk mengidentifikasi tantangan dan kebutuhan para guru. Pelatihan ini berfokus pada penyediaan teori pengajaran, metode, dan pengembangan media pengajaran bahasa Inggris yang kreatif dan tepat untuk anak-anak. Para guru berpartisipasi dalam sesi latihan pengucapan dan berbagi tantangan mereka dalam mengajar bahasa Inggris untuk siswa usia dini. Dosen bahasa Inggris dan mahasiswa KKN secara aktif berperan dalam kegiatan tersebut, memberikan bimbingan dan umpan balik yang membangun. Evaluasi program dilakukan melalui wawancara informal kepada para guru setelah pelatihan untuk menilai efektivitasnya. Hasil dari program ini diharapkan dapat meningkatkan kemampuan mengajar bahasa Inggris para guru di lingkungan pendidikan pra-sekolah dasar.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

japi

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Health Professions Nursing Public Health Other

Description

JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia) mrupakan jurnal pengabdian masyarakat berkala 6 bulanan yang memuat berbagai artikel/naskah berupa hasil pengabdian masyarakat Scope jurnal terdiri dari berbagai hasil penelitian yang sudah diterapkan pada ...