Jurnal Pendidikan
Vol. 34 No. 2 (2025): July

Menjadi Guru Profesional di Abad 21: Keterampilan Dalam Literasi Digital

Munawir . (Unknown)
Nur Muhammad Muhidin (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Jul 2025

Abstract

Pada abad ke-21, peran gurumengalami transformasi signifikan seiring dengan kemajuan teknologi yang pesat dan kebutuhan peserta didik yang terus berkembang. Guru profesional masa kini dituntut untuk memilikiberagamkompetensiagartetaprelevandanefektifdalamprosespembelajaran.Keterampilanpenting yang harus dimiliki antara lain strategi pedagogis yang inovatif, literasi teknologi, serta kecakapan sosial dan emosional yang kuat. Integrasi teknologi dalam pembelajaran bukan lagi pilihan, melainkan keharusan untuk meningkatkan keterlibatan danpembelajaran yang dipersonalisasi. Di samping itu, guru harus mampu membangun hubungan positif dengan siswa guna menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung.Pengembangan profesionalberkelanjutan jugasangatpenting,karenamemungkinkanguruuntuk beradaptasi dengan perubahan kurikulum, kebijakan pendidikan, dan tren global yang muncul. Kemampuan untuk merefleksikan praktik, menerima umpan balik, dan berkolaborasi dengan sesama pendidik turut menunjang pertumbuhan dan profesionalisme seorang guru. Dengan demikian, guru abad ke-21 tidak hanya sebagai penyampai ilmu,tetapi juga  fasilitator,mentor,dan pembelajar sepanjang hayat yang siap menghadapi tantangan pendidikan modern

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jp

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan merupakan jurnal ilmiah yang memuat dan menyebarluaskan hasil penelitian, kajian mendalam, dan gagasan atau karya inovatif di bidang pendidikan. Karya inovatif para guru dan dosen pembangunan sektor pendidikan yang mampu memberikan kontribusi positif bagi sekolah dan institusi ...