Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Vol 8 No 2 (2025): April-Juni 2025

Membangun Antusiasme Belajar Matematika dan Sains Siswa SDN 1 Senaru Melalui Program Pendampingan Edukatif

Romdhini, Mamika Ujianita (Unknown)
Saprini Hamdiani (Unknown)
Siti Raudhatul Kamali (Unknown)
Dhony Hermanto (Unknown)
Nurul Ismillayli (Unknown)
Marliadi Susanto (Unknown)



Article Info

Publish Date
05 Jun 2025

Abstract

Kegiatan pendampingan belajar ini dilaksanakan di SDN 1 Senaru sebagai bentuk kontribusi nyata dalam meningkatkan minat dan motivasi siswa terhadap mata pelajaran Matematika dan Sains. Berdasarkan observasi awal, sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami konsep dasar kedua topik tersebut serta menunjukkan minat belajar yang rendah. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, interaktif, dan aplikatif melalui metode eksperimen yang sederhana, permainan edukatif, serta pendekatan kontekstual yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa sekolah dasar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan partisipasi aktif siswa selama proses pendampingan berlangsung. Evaluasi dilakukan melalui observasi, kuisioner sederhana, dan refleksi kegiatan. Program ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran alternatif yang mampu menumbuhkan semangat belajar Matematika dan Sains sejak dini.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jpmpi

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA (JPMPI) |e-ISSN: 2655-5263| merupakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam ...