ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education
Vol. 6 No. 1 (2025): ABNA : Journal of Islamic Early Childhood Education

Pengaruh Metode Proyek Finger Painting dan Magic Painting Terhadap Kreativitas Anak Usia Dini di TK Fathul Huda Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya

Nabila Wafa Amatullah (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2025

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) penting untuk mengembangkan berbagai aspek perkembangan, termasuk kreativitas. Namun, di TK Fathul Huda, Kecamatan Cihideung, Kota Tasikmalaya, pembelajaran masih terfokus pada membaca, menulis, dan berhitung, padahal terdapat banyak metode pembelajaran yang dapat mengembangkan aspek kreativitas salah satunya ialah metode proyek. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode proyek menggunakan finger painting dan magic painting terhadap kreativitas anak usia 5–6 tahun. Metode yang digunakan adalah pra-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest terhadap 16 anak. Data dikumpulkan melalui observasi kemudian pretest, treatment dan juga posttest menggunakan penilaian hasil karya. Hasil menunjukkan peningkatan skor kreativitas dari 0,522 (pretest) menjadi 0,911 (posttest). Metode proyek berbasis seni terbukti efektif meningkatkan kreativitas anak usia dini.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

abna

Publisher

Subject

Education

Description

ABNA : (Journal of Islamic Early Childhood Education), Islamic University Raden Mas Said Surakarta, Central Java, Indonesia. This journal published twice a year in Juny and December by Islamic Early Childhood Education Department Islamic Education and Teacher Training Faculty of UIN Raden Mas Said ...