Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA)
Vol. 5 No. 02 (2022): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 05, No. 02, November 2022

PENGARUH PERMAINAN TRADISIONAL TEROMPAH PANJANG TERHADAP KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS V DI SDIT AL-MU’MIN

Armansah, Akbar (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 May 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan kerja sama melalui permainan tradisional terompah panjang pada siswa kelas V SDIT AL-MU’MIN. Dalam penelitian ini pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian berupa angket dan teknis analisis, dalam penelitian ini menggunakan statistic uji-t. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa permainan tradisional terompah panjang berpengaruh dan dapat meningkatkan kemampuan kerja sama siswa kelas V SDIT AL-MU’MIN. Hal ini terbukti dari hasil analisis data tes awal dan tes akhir kemampuan kerja sama dianalisis dengan menggunakan uji-t. Dari hasil analisis data diperoleh nilai thitung. Selanjutnya diuji dengan ttabel pada derajat kebebasan, diperoleh nilai ttabel, dengan demikian nilai thitung > nilai ttabel atau 6,037 > 1.708. Dengan terbukti nilai thitung > nilai ttabel dapat dinyatakan bahwa permainan tradisional terompah panjang mempunyai pengaruh terhadap kemampuan kerja sama siswa kelas V SDIT AL-MU’MIN Jakarta Utara, DKI Jakarta.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jpja

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) terbit dua kali setahun pada bulan Mei dan November, memuat artikel berisi hasil penelitian dalam bidang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Inklusi. Jurnal Pendidikan Jasmani dan adaptif memuat artikel yang meliputi ide-ide konseptual, teori pembelajaran ...