Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences
Vol 6 No 2 (2025): Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences, June

Fleksibilitas dan Adaptifitas Pendekatan Pembelajaran Blended Learning

Fuad, A. Jauhar (Unknown)
Ar-Rohman, Mohamad Oky Mabruri (Unknown)



Article Info

Publish Date
03 Jun 2025

Abstract

Blended learning merupakan salah satu metode pembelajaran yang banyak digunakan pada era saat ini. Metode pembelajaran ini dinilai paling tepat dalam pembelajaran di era digital. Artikel ini memaparkan aspek fleksibel dan adaptif dari penggunaan blended learning serta fakta-fakta yang mendukung penerapan blended learning. Penelitian ini menggunakan metode keputusan dengan mengkaji beberapa artikel yang relevan. Hasil penelitian menjelaskan; (1) memungkinkan peserta didik untuk dapat belajar kapan saja dan di mana saja, memberikan kebebasan untuk belajar secara mandiri dan mengatur waktu sesuai dengan kenyamanannya sendiri. Blended learning mendukung berbagai preferensi pembelajaran, seperti visual, auditori, atau kinestetik, melalui berbagai media seperti video, kuis, dan forum diskusi. (2) keberhasilan blended learning dipengaruhi oleh; infrastruktur teknologi, kualitas guru, kesiapan peserta didik, desain kurikulum, serta dukungan administratif dan kebijakan pendidikan. Selain itu, peran serta orang tua dalam mendukung proses belajar peserta didik juga memegang peranan utama.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

IJHSS

Publisher

Subject

Religion Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Description

Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences The Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences is open access and peer-reviewed journal. The journal is a peer-reviewed, international, and interdisciplinary journal publishing research articles and significant contributions to social ...