Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Diferensiasi terhadap Pengembangan Keterampilan Motorik dalam Permainan Bola Basket pada Siswa Sekolah Dasar

I Putu Agus Dharma Hita

Indonesian Journal of Sport and Tourism
Vol. 5 No. 2 (2023): December

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pendekatan pembelajaran diferensiasi terhadap pengembangan keterampilan motorik pada permainan bola basket di kalangan siswa sekolah dasar. Dengan menggunakan metode studi literatur, penelitian ini mengidentifikasi bahwa pembelajaran diferensiasi tidak hanya meningkatkan partisipasi dan motivasi siswa, tetapi juga memberikan dampak signifikan pada pengembangan keterampilan motorik halus dan kasar, serta rasa percaya diri. Pendekatan ini memungkinkan siswa dengan tingkat kemampuan yang beragam untuk belajar dan berkembang dalam lingkungan yang inklusif. Penelitian ini menekankan pentingnya pelatihan guru sebagai elemen kunci dalam keberhasilan implementasi strategi diferensiasi, termasuk perancangan aktivitas yang disesuaikan dengan kebutuhan individual siswa. Selain itu, penelitian ini juga membahas tantangan dalam penerapan pembelajaran diferensiasi, seperti keterbatasan sumber daya dan waktu. Temuan-temuan ini memberikan wawasan yang relevan bagi pembuat kebijakan untuk mengembangkan kebijakan pendidikan jasmani yang lebih adaptif dan efektif, terutama dalam konteks pengembangan keterampilan motorik. Dengan demikian, pendekatan diferensiasi berpotensi menjadi solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran jasmani di sekolah dasar.