JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Academic Burnout Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Esa Unggul

Rosmawati, Riana (Unknown)
Merida, Sarita Candra (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat academic burnout pada mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Esa Unggul serta melihat perbedaan burnout berdasarkan demografi, khususnya semester. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan teknik pengambilan sampel disproportionate stratified random sampling, melibatkan 230 responden dari program studi Manajemen dan Akuntansi. Instrumen yang digunakan adalah skala Maslach Burnout Inventory-Student Survey. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa (66,5%) berada pada tingkat academic burnout tinggi. Tidak terdapat perbedaan signifikan dalam burnout berdasarkan jenis kelamin dan program studi. Namun, ditemukan perbedaan signifikan antar semester, terutama antara semester 2 dan semester 8, di mana mahasiswa semester akhir mengalami tingkat burnout lebih tinggi akibat tekanan akademik seperti skripsi dan tuntutan kelulusan. Hasil ini menegaskan pentingnya perhatian terhadap faktor situasional yang berkontribusi terhadap burnout pada mahasiswa.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...