<![CDATA[Project Based Learning (PjBL) merupakan model pembelajaran yang melibatkan peserta didik dalam merancang dan membuat suatu produk untuk menjawab suatu permasalahan dalam kehidupan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besar pengaruh sebelum dan sesudah diterapkan pembelajaran dengan model PjBL terhadap hasil belajar IPA peserta didik kelas VII dengan materi hukum Newton III SMP Negeri 19 Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah desain One Group pretest-posttest. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil analisis data menunjukan terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah diterapkan model PjBL. Hal ini dapat dilihat dari hasil perhitungan data menggunakan effect size dengan nilai sebesar 5,223 yang menunjukan efektivitas dengan kategori tinggi.]]>
Copyrights © 2025
