Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration
SPECIAL ISSUE Tamilis Synex: Multidimensional Collaboration 2025

PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS FABEL MELALUI MEDIA LIFT THE FLAP BOOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 4 MEDAN

Sakila Lubis (Unknown)
Fitriani Lubis (Unknown)
Frinawaty Lestarina Barus (Unknown)



Article Info

Publish Date
13 May 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan materi ajar teks fabel berbasis media Lift the Flap Book bagi siswa kelas VII SMP Negeri 4 Medan guna meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap teks fabel. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat baca dan keterbatasan metode pengajaran konvensional yang tidak mampu menarik perhatian siswa. Penelitian dilakukan menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi model Borg & Gall yang meliputi tahap identifikasi masalah, pengumpulan data, perancangan produk, validasi, dan revisi desain. Media pembelajaran dikembangkan dalam bentuk leaflet digital menggunakan aplikasi Canva, dilengkapi ilustrasi, animasi, dan elemen interaktif untuk meningkatkan pengalaman belajar. Hasil validasi dari ahli materi, ahli media, dan guru mata pelajaran menunjukkan bahwa media ini layak digunakan dalam pembelajaran teks fabel. Dengan penggunaan Lift the Flap Book, siswa menjadi lebih aktif, antusias, dan terbantu dalam memahami struktur dan isi teks fabel secara mendalam. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media pembelajaran visual dan interaktif dapat menjadi solusi efektif dalam menghadapi tantangan pembelajaran Bahasa Indonesia di era digital.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

TLS

Publisher

Subject

Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Tamilis Synx (E-ISSN 3026-3972) is a blind peer-reviewed journal published by Edujavare Publishing, Indonesia. This journal publishes research articles, conceptual articles, field study reports and book reviews on all scopes of multidisciplinary science (See Focus and Scope). This journal articles ...