Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025

EKSPLORASI PRAKTIK PENYUSUNAN ANGGARAN OLEH PEMILIK ONLINE SHOP: STUDI KUALITATIF PADA PENJUAL DI INSTAGRAM DAN TIKTOK SHOP

Simarangkir, Marselina (Unknown)
Nainggolan, Pintasari (Unknown)
Saragih, Juanda (Unknown)
Saragih, Diki Andrian (Unknown)
Siallagan, Hamonangan (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi praktik penyusunan anggaran oleh pelaku usaha online shop yang beroperasi di platform media sosial, khususnya Instagram dan TikTok Shop. Dalam konteks digital yang dinamis dan kompetitif, penyusunan anggaran menjadi tantangan tersendiri bagi pelaku usaha mikro yang umumnya tidak memiliki latar belakang akuntansi formal. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur terhadap delapan pelaku usaha aktif di kota-kota besar Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan anggaran dilakukan secara informal dan fleksibel, terutama difokuskan pada pengeluaran untuk stok barang, promosi konten, dan iklan berbayar. Meskipun tidak disusun secara sistematis, anggaran tetap berfungsi sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan bisnis, evaluasi performa, dan pengendalian keuangan. Beberapa pelaku usaha mulai mengadopsi teknologi sederhana untuk membantu proses pengelolaan anggaran. Penelitian ini merekomendasikan perlunya edukasi akuntansi manajemen yang kontekstual serta pengembangan sistem anggaran yang adaptif bagi pelaku usaha mikro digital di Indonesia.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jrpp

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice ...