Al-Ikhtibarat al-Lughawiyyah: Tasmimuha wa Anwa'uha

Muslim, Ahmad Bukhari

Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab
Vol 8 No 1 (2016): Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

إن الاختبارات اللغوية جزء من أجزاء التقييمات التي تهدف إلى قياس مستوايات الطلبة في استيعاب اللغة---أ كانت مهارات لغوية أم عناصرها---وبيان مدى تقدمهم فيها. والاختبارات اللغوية ترتكز على تقدير ما درسه الطلبة، بالإضافة إلى التدريب عليهم في مستوى أعلى من الحصة. واستناداً إلى ذلك، فهذه الكتابة تودّ أن تبحث تعريف الاختبارات اللغوية، والفرق بين التدريب والاختبار، ومراحل تطور الاختبارات اللغوية، ومن صفات الاختبار المحتوى، وأنواع الاختبارات، ثمصفـــات الاختبار الجيد. ومن العبارات السابقة، تدل على أنالاختبارات اللغويةهي أداة لتقويم الطلبة وتحصيلهم ووسيلة للتعليم، ولا تعتبرها وسيلة لتحدي الطلبة وتحقيقهم لأن العمالية التربوية لن يكتب لها النتاج الحقيقي ما لم يوفر لها المناخ التربوي الصحيح.